概要
繰り返し読み返すことに意義のある本だと思います。
一朝一夕で身につくようなものではないので、なにかにつけて見返していくのが重要だと考えます。
そして、このロジカル・シンキング自体も、数ある手法の一つでしかないことも肝に銘じ、盲信しないことが重要です。
目次
はじめに
第１部 書いたり話したりする前に
第１章 相手に「伝える」ということ
１ 「自分しか見えない病」 「にわか読心術師症候群」にかかっていないか？
２ 相手に伝えるべきメッセージとは
確認１:課題(テーマ)を確認する
確認２:相手に期待する反応を確認する
３ 何を言えば「答え」になるのか
４ なぜ、相手に自分の「答え」が通じないのか
「結論」が伝わらないときの２つの落とし穴
根拠が伝わらないときの３つの落とし穴
方法が伝わらないときの２つの落とし穴
感度チェック
第２章 説得力のない「答え」に共通する欠陥
１ 話の明らかな重複・漏れ・ずれ
話の重複は「私の頭の中は混乱中」のサイン
話の漏れは、「一点突破、全面崩壊」につながる
話のずれが、そもそもの目的やテーマからの脱線を招く
２ 話の飛び
第２部 論理的に思考を整理する技術
第３章 重複・漏れ・ずれを防ぐ
１ MECE―話の重複・漏れ・ずれをなくす技術
MECEとは？
たくさんのMECEのポケットを作ろう
知っておくと便利なMECEのフレームワーク
２ グルーピング―MECEを活かした情報の整理
グルーピングとは
重複・漏れ・ずれのない部分集合を作ること
集中トレーニング１
１ MECEに強くなろう
２ グルーピングに強くなろう
第４章 話の飛びをなくす
１ So What? / Why So? ―話の飛びをなくす技術
So What? / Why So? する習慣をつける
２ ２種類のSo What? / Why So?
「観察」のSo What? / Why So?
「洞察」のSo What? / Why So?
洞察のSo What? は観察の So What? なくしてならず
集中トレーニング２
１ 「観察」のSo What? / Why So?に強くなろう
２ 間違った「観察」のSo What? / Why So?に気づけるようになろう
３ 「洞察」のSo What? / Why So?に強くなろう
第３部 論理的に構成する技術
第５章 So What? / Why So? と MECE で「論理」を作
１ 論理とは？
縦の法則So What? / Why So?
横の法則MECE
論理の基本構造
２ 論理はコンパクトなほどよい
縦方向にどこまで階層化するのか？
横方向に、いくつに、どのように分解するのか？
第６章 論理パターンをマスターする
１ 並列型
並列型の構造
使用上の留意点
適用ケース
２ 解説型
解説型の構造
使用上の留意点
適用ケース
集中トレーニング３
１ 論理的パターンの基本をマスターしよう
２ 非論理的なものを見抜く力をつけよう
第７章 論理パターンを使いこなす
１ 論理パターンはこう使う
１つの課題に答えるとき
２つの課題に同時に答えるとき
２ 論理FAQ
集中トレーニング４
１ 情報を論理パターンでわかりやすく構成しよう
２ 図表を使って論理的に説明しよう
３ 相手に納得させる論理構成をつけよう
おわりに
